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关于组织开展“外国语好少年”推选活动的通知

作者:少先队部 来源:本站原创 发布时间:2019年03月25日 点击数: 【字体: 收藏

今年是中华人民共和国成立70周年,中国少年先锋队成立70周年,五四运动100周年。紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务,按照全国少工委“争做新时代好队员”主题教育活动的要求,激励和引领广大少先队员弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,重温革命历史、传承红色基因,增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着,靖江外国语学校决定开展“外国语好少年”评选活动,选树一批新时代优秀少先队员典型。现将有关事项通知如下:

一、活动口号

红领巾心向党、习爷爷教导记心间,传承红色基因、革命历史我知道,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,争做新时代好队员。

二、评选范围

全校少先队员。

三、评选条件

1.思想好。积极参加“争做新时代好队员”主题活动,主动向老师和家长了解党的十九大主要成果,对党有基本的了解和朴素感情,主动学习习近平爷爷青少年时期的成长故事, 牢牢记住并认真践行习爷爷的教导, 了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代,热爱新时代,拥抱新时代,争做新时代的好队员。

2.品德好。做到品德为先,从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德,弘扬社会主义新风尚;热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信;争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范;积极参加少先队活动,为小伙伴们服务;积极参加“小小志愿者”活动。是一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

3.志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,从小树立追求真理、报效祖国的志向,决心听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。是一个志向正确、理想远大的小标兵。

4.爱劳动。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理,能做到自己的事情自己干,家务劳动帮着干,学校事情抢着干,公益活动积极干。是一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

5.勇创造。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义,能勤奋学习,好奇心强、善于观察,积极动脑、乐于实践,积极参加创建“动感中队”、红领巾“创未来”创新创意创造等活动,争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

三、活动安排

1.组织发动阶段(3月下旬):

各中队要通过多种途径及时公告推选活动,让更多的队员知晓和参与。

2.择优推荐阶段(4月上旬):

学校大队部组织发动,中队民主推荐与队员自我推荐相结合,坚持公开公平公正原则,最大范围地挖掘队员优秀典型。要严把推荐人选事迹关,确保真实可靠,真正把事迹突出、品德过硬、各方面反映好的少年推选出来,使最终推选的好少年立得住、传得开,影响和带动更多的青少年见贤思齐、崇德向善。每班推荐1人,并于4月4日前统一将候选人推荐表(纸质)报送至少先队部,同时将推荐表、一张生活照(电子稿)发送至电子邮箱7657141@qq.com

3.集中评选阶段(4月中旬):

学校成立评审委员会,对各中队推荐人选进行集中投票。在此基础上,提出学校参评“泰州好少年”、“江苏好少年”建议名单。相关资料会在学校网站、微信公众号等媒体进行公示,广泛听取意见,接受社会监督。

四、工作要求

1.紧扣核心,体现时代性。争当“好少年”展评活动是贯彻习近平总书记对少年儿童指示、践行社会主义核心价值观、在全队深入学习贯彻党的十九大精神的良好载体,展评内容要紧扣“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求,体现“爱国、敬业、诚信、友善”等公民个人层面的社会主义核心价值观准则要求。

2.层层评选,注重普遍性。各中队要充分认识展评活动在促进少先队员进步成长、树立成才意识的重要意义,牢牢把握广泛动员和普遍参与两个关键环节,将活动覆盖到所有少先队员。要本着公平、公正、公开的原则进行评选工作,真正体现少先队的自主意识和民主参与。

3.全面展示,注重发展性。鼓励少先队员在学校、社区、家庭中充分展示自己的成长进步,形成同伴、师生、家长、社区共同参与,校内、校外整体联动的态势。突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展。展评过程中要坚持高标准、严要求,与红领巾寻访、未成年人文明礼仪养成教育等活动有机结合,推动少先队创先争优。

附件:

“外国语好少年“展评活动推荐表

 

年  月  日

 

姓名

   

性别

 

民族

 

出生

年月

 

 

 

 

(必须贴)

 

 

队内

职务

大队干部     □中队干部     □小队长     □少先队员

所在学校

 

中队

 

申报理由

50字以内)

 

“我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“外国语好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“我的同伴我来夸”——评议“外国语好少年”

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所在中队中队委的意见

 

 

 

 

 

 

年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 
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