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绿色传说

作者:jjly 来源:本站原创 发布时间:2011年09月23日 点击数: 【字体: 收藏

  

开心一课,其实也只在那一刻。
学习《去打开大自然绿色的课本》,将近学好,临近下课,波澜不兴。
实在心痒,便照搬了名师的教案:“课本只能是绿色的吗?我说它是红色的!请问我的知音在哪里?诠释一下红色!”
当然,原来的教案是:“为什么说是绿色的,能是别的色彩吗?”
课堂时间有限了,若启而不发,耽搁时间,索性抛砖引玉。要是美玉,我自己抛砖再砸玉。
红色看来好说——
第一位:红色是太阳的颜色
接:火焰的颜色
接:秋天的颜色(改:秋天枫叶的颜色)
接:红色是生命的象征,激情燃烧。
再抛砖,怕冷场:我改主意了,大自然这课本是白色的——
接:联想到纯洁的白云
接:它代表纯洁
接:雪花也是白色的(我接:飘舞的精灵是大自然送我们的最圣洁的礼物)
还抛,因为预想中的火爆场面还没有出现:“嘿嘿,这课本是黑色的。这回你们怎么解释”
接得快——土地是黑色的(有学生改“沃土”)
灵感飘来——黑色的土地孕育了生命。
黑色片完美收官。
三把火煨过,思维、语言终于爆发了
“其实大自然是五颜六色、五彩缤纷的,一种色彩太单调了!
掌声自发响起,为这不单调,为这很斑斓!
太好了!铃声响起,下课!师生身心愉悦。
踩着下课铃的音乐,还有手举,这一定是最精彩最富有创新的发言——
“大自然的课本应该是五光十色的,因为自然界中每一种颜色都在发光
我极喜悦,接:一切沐浴着生命的光泽!
我开心,因为已臻完美,虽然铃声响后,喧嚣、嘈杂险些淹没这光泽的声音,但这一缕光辉这样清晰。
希望每刻都有这样的绿色传说!
(发言的学生很多,无法一一记下,清楚记得最后两位发言的同学——何嘉龙、缪栩衡)
 
 
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